.

Nu har jag läst färdigt boken, den var jättebra. Den handlade mycket om överlevnadsinstinkt och hur han kämpade för att hitta tillbaka till sin familj. Han blir mobbad av människor för han beter sig som en struts, men han bryr sig inte. Jag tycker det är starkt av Hadara att klara av att byta liv på så några dagar. Boken ger mig väldigt många adjektiv och man kan nästan inte sluta läsa när man börjar.



Gruppuppgiften: Boken vi fick som uppgift till vår grupp är faktist rätt lik ''Pojken som levde med strutsar''. Båda handlar lite om hur man är osäker på saker som inte känns rätt. Hadara blev ju lite förvånad när han inte kunde springa lika snabbt som sina strutsföräldrar. Gruppuppgiftsboken handlade om en man som inte kände sig osäker på sin resa till Amerika. På så sätt tycker jag att dom är lika varandra.

Boken får 4/5 fiskar :

Hadara och hans strutsfamilj har funnit en dröm, mitt ute i öknen hittade dom oas. Dom kunde dricka sig otörstiga varenda dag och var lyckliga. Men detta var väll nästan för bra. Det stämmer, efter några dagar stötte dom på det första bekymmret, ett lejon. Det andra bekymret blev människorna. Nu ska jag inte avslöja mer. Nu är snart boken slut. Nästa vecka ska jag få en ny bok.

Budskapet i denna boken tror jag är kämparinstinkt. Att ha hopp om ett bättre liv när det jobbiga är över.


Huvudverb: Det är vanliga verb t.ex gå, springa och sova
Hjälpverb: Det är ord som är innan verben som säger om man gör det ofta eller sällan eller om man får eller inte. Några exempel: vill, kan och brukar

Boken får 4/5 snart uppätna äpplen .



 

Nu håller jag på att läsa Monica Zaks sanna berättelse om Hadara.
Monica Zak skriver i preteritum eftersom denna berättelsen är sann så har hon träffat Hadara son när han berättade hela historien om Hadaras liv. Då antecknade Monica hela historien.

Nu ska jag skriva några meningar i preteritum ur boken:

Solen försvann bakom dynerna, stjärnorna rann upp och kvällskylan kom krypande. Så fort strutsmamman Makoo såg att hennes pojke frös bredde hon sina mjuka varma vingar över honom. När han somnat och hon hörde att han sov ordentligt reste hon sig upp igen, lirkade armbandet av pojkens arm, tog armbandet i näbben och gick en bit bort. Där grävde hon ner det i sanden.

Nu ska jag skriva det i presens :

Solen försvinner bakom dynerna, stjärnorna rinner upp och kvällskylan kommer krypande. Så fort strutsmamman Makoo ser att hennes pojke fryser brer hon sina mjuka varma vinga över honom. När han somnar och hon hör att han sover ordentligt reser hon sig upp igen, lirkar armbandet av pojkens arm, tar armbandet i näbben och går en bit bort. Där gräver hon ner det i sanden.

Än så länge får boken 3/5 äpplen

Den här boken handlar om en sexa som alltid har haft det bra. Läraren och alla elever har det lugnt och tryggt. Tills något händer . En ny tjej kommer kommer till klassen. Hon kommer från Bosnien och heter Kelima. Jag tycker denna boken var bra. Den får verkligen en att fatta hur det är att bo i ett land och sedan flytta till ett annat land och inte kunna språket. Dom som tycker att människor från andra länder är stökigare än dom som bor i sitt hemland borde tänka på hur det hade kännts för en själv att flytta till t.ex Bosnien.
När jag läste boken så fick jag verkligen tankar om det här. Jag rekomenderar denna boken.






Nu ska jag skriva några meningar som gör att man förstår hur det kanske skulle kännas om det vore krig här i Sverige :
Soldaten sköt Kelimas pappa i Bosnien. När det hände stog Kelima på andra våningen och såg det.
Hon såg det med egna ögon.



Boken får 4/5 äpplen